组织生活会之前支部各成员都做了较为充分的学习和准备——首先，统一采取集中学习和自学相结合的方式围绕“两学一做”学习教育要求，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》进行深入的学习和检查对照，认真践行习近平总书记关于教育实践活动的一系列重要精神,让支部全体党员同志搞清楚召开专题组织生活会的目的和方法,切实增强思想自觉和行动自觉；按照群众路线的总体要求和群众反映的问题，党支部书记开展了形式不一的与支部其它党员同志谈心谈话，虚心、认真、宽容的听取意见；在上述环节和工作的基础上，党支部成员认真撰写个人发言材料，发言材料主要包括个人在工作作风上的基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施；党支部班子成员个人发言材料在会前报学校党的群众路线教育实践活动领导小组审核，并在一定范围内征求群众意见，根据各方面反馈的意见，再对发言材料进行必要的修改。
组织生活会上，李副书记和支部其他三名处级党员领导干部逐一作对照检查，从理想信念、政治纪律、政治规矩、工作作风、责任担当、组织生活、落实全面从严治党六大方面进行自我剖析，分析存在的问题和原因，提出今后努力方向和整改措施，并逐一接受支部其他同志的批评。而后，支部其他党员也逐一开展了深刻地自我批评和互相批评。
李副书记以支部普通党员身份参加了组织生活会，认真开展了批评和自我批评。他对这一年来工作、生活进行了回顾；特别提到一年来工会的工作，让他倍感集体的温暖，感受到同志们认真的态度。同时，他对支部党员同志提出自己的期望：第一，全体党员同志应当更加全面、深入、透彻的学习和贯彻上级组织的文件，进一步自觉加强理论的学习，提高党员自身素质；第二，希望作为“教职工之家”可以在正确的理论指引下开展更生动、更有意义的工会活动，加强与广泛教职工的联络。
会议气氛既严肃又温暖，体现了同志之间相互促进、相互提醒的真诚感，体现了组织的凝聚力量、提升了党员同志们的党性修养。
